2023 год
2022 год
Мониторинг по оказанию методической помощи школам с низкими образовательными результатами и/или школам, функционирующим в сложных социальных условиях (далее – ШНОР/ШССУ)
Мониторинг «Состояние профильного обучения в образовательных организациях Краснодарского края с параметрами по работе ШНОР/ШССУ»
Мониторинг по устранению предметных дефицитов педагогических работников в ШНОР
Мониторинг «Готовность и реализация ФГОС общеобразовательными организациями, в том числе с параметрами по работе ШНОР/ШССУ и внеурочной деятельностью»
Мониторинг по оценке предметных компетенций педагогических работников (ГБУКК НМЦ)
по определению динамики образовательных результатов в выявленных школах с низкими результатами обучения;
по мониторингу образовательных результатов в школах, функционирующих в условиях рисков снижения образовательных результатов
по выявлению школ с низкими результатами обучения;
2021 год
Мониторинг показателей по оказанию методической помощи школам с низкими результатами обучения и школам, функционирующим в сложных социальных условиях
Мониторинг показателей по оценке предметных компетенций педагогических работников школ с низкими образовательными результатами
Материалы мониторинга размещены в гугл-хранилище по ссылке https://drive.google.com/drive/folders/1AKut-rB7s1WevX2gr3nA7VBcjm6EXRmA?usp=sharing
Мониторинг «Реализация ФГОС основного общего и среднего общего образования» с параметрами по работе ШНОР/ШССУ
Мониторинг «Состояние профильного обучения» в том числе в ШНОР/ШССУ. Письмо ГБОУ ИРО Краснодарского края от 2 сентября 2021 года № 01-20/4129 «О механизмах реализации основных образовательных программ общеобразовательных организаций в 2021-2022 учебном году»